Satura rādītājs:

Vidējā izglītība Eiropā
Vidējā izglītība Eiropā

Video: Vidējā izglītība Eiropā

Video: Vidējā izglītība Eiropā
Video: Vidējā Izglītība Internetā Rīgas 1. Tālmācības vidusskola 2024, Marts
Anonim
Image
Image

Sāksim uzreiz ar to, ka pirmā septembra koncepcija nepastāv gandrīz visās Eiropas valstīs. Ak vai! Tas netiek uzskatīts par Zināšanu dienu vai mācību gada sākumu. Nav svinīgu valdnieku, direktora uzrunas, ziedi, loki un vecāki ar videokamerām. Daudzi bērni jau skolu apmeklē no augusta vidus līdz beigām. Un pats mācību gads nebeidzas maijā, bet labākajā gadījumā-jūnija vidū.

Ar vasaras brīvdienām šeit - ne īpaši! Maksimums 2 mēneši vai pat tikai 6 nedēļas. Lai nesajauktu domas gar koku un neizdarītu secinājumus par vispārināto jēdzienu "Eiropa" un "Eiropas skola", jo tādas nav, es vēlos koncentrēties uz vairāku valstu piemēru un vidējās izglītības sistēmu Eiropā. Un tu pats jau salīdzini ar sava dēla / meitas skolu vai savu, nesen absolvēto! Un padomājiet par to, ko pārdzīvos jūsu bērns, kad pēc vecāku lūguma krievu skolu aizstās ar "citu": holandiešu, vācu vai franču valodu …

1. daļa - Holande

1848. gadā valsts pieņēma konstitūciju, kas noteica mācīšanas brīvību. Tas nozīmē, ka Holandē nepastāv valsts izglītības monopols, lai gan valdība apmaksā gandrīz visu sākumskolu izmaksas. Skolas izglītība Nīderlandē ir obligāta ikvienam, un patiesībā tā ir bezmaksas, ir tikai papildu iemaksas no vecākiem. Piemēram, ja jūsu bērns paliek pusdienot skolas teritorijā un, ņemiet vērā, ar savām sviestmaizēm no mājām un sulu pudelē, skola no vecākiem katru gadu iekasēs no simts līdz divsimt eiro. Kontrolei, tā sakot, pār bērnu ēdienreizēs un pārtraukumos - stundu garš, kura laikā bērni, kā likums, spēlē pagalmā. Skolas diena sākas pulksten 8.30 un beidzas pulksten 15.00, tāpēc principā nav pārsteidzoši, ka nabadzīgie bērni atpūšas no 12 līdz 13 stundām.

Bet vai viņi ir nabadzīgi un cik lielā mērā viņiem ir zināšanas? Vairāk par šo vēlāk. Vispirms apskatīsim vidusskolu veidus un mācību programmu.

Pašlaik aptuveni trīs ceturtdaļas no visām skolām Nīderlandē veido privātas organizācijas un biedrības, galvenokārt reliģiskas ievirzes (katoļu, protestantu utt.), Kā arī kultūras un ekonomikas (starptautiskās privātās skolas, kurās mācības notiek angļu valodā). Šādās skolās, salīdzinot ar parastajām valsts skolām, slodze ir nedaudz lielāka, un prasības skolēniem ir augstākas.

Galvenā atšķirība starp Nīderlandes vidusskolu un krievu valodu ir tā, ka tā ir stingri sadalīta faktiski pamatskolā un vidusskolā. Mūsu izpratnē šeit nav bērnudārzu, un bērns no 3-4 gadu vecuma iet uz tā saukto jaunāko vidusskolu, kur viņš paliek līdz 12. Nākotnē viņam ir zināma izvēle starp parastu valsts skolu, ģimnāzijā vai atēnijā, kur viņš mācīsies no 4 līdz 6 gadiem. Tas ir, parasts, vidējs holandietis beidz vidusskolu vai nu 16, vai 18 gadu vecumā, bet ņemot vērā faktu, ka viņš divus gadus nav pavadījis vienā klasē, kas šeit notiek ļoti bieži. Tādējādi vispārējā izglītība sastāv no diviem posmiem.

- Šī ir pamatizglītība, kas ilgst pat 8 gadus. (Vai varat iedomāties?) Rodas dabisks jautājums: ko bērns dara tik daudzus gadus? Labs jautājums. Krievu bērni tiek automātiski piešķirti holandiešu valodas grupai, kurā viņi uzturas vismaz gadu. Tos parasti sauc par "prizmu", un tos veido imigrantu bērni no visas pasaules. Šādā klasē, kur bērns dodas dienas pirmajā pusē, līdz pulksten 12, valoda tiek uztverta ātri un diezgan labi, jo apmācība ir intensīva un bērniem nav iespējas sazināties pārtraukumos viens otra valoda. Iedomājieties, mana 10 gadus vecā dēla klasē ir bērni no Āfrikas, Brazīlijas, Spānijas, Vācijas, Polijas, Itālijas, Izraēlas. Ne visi šajā vecumā runā nevienā svešvalodā, tāpēc holandiešu valoda kļūst par vienojošo saiti un vienīgo veidu, kā savstarpēji sazināties. Un pilnīgi iegremdēšanas metode svešvalodā ir vislabākā!

Pēcpusdienā bērni apmeklē "normālu skolu", kurā mācās tikai viena vecuma nīderlandieši, apmeklē stundas un aktīvi piedalās tajā, ko var darīt, nezinot valodu: zīmēšanu, fizisko audzināšanu, matemātiku. Mācoties holandiešu valodu, viņi kļūst par parastiem "holandiešu skolēniem", mācās nedaudz vēstures, mazliet dabas vēstures, mazliet no tā, mazliet savādāk … Un šeit ir vēl viena galvenā atšķirība no krievu skolām.

Image
Image

Bērni nav ielādēti! Viņi praktiski nesniedz mājas darbus. Visas nepieciešamās mācību grāmatas, piezīmju grāmatiņas un rokasgrāmatas tiek glabātas klasē. Skolēni stundu laikā netiek pakļauti stresam, un vecāki netiek aicināti uz skolu, ja bērns iegūst zemas atzīmes. Šeit tas tiek uzskatīts par šādu: uz ko bērns ir spējīgs - tas ir tas, ko viņš dara. Un tas ir labi. Un pareizi. Šādas vidusskolas uzsvars tiek likts uz personīgo attīstību, nevis uz konkrētu disciplīnu apguvi. Par radošumu, sabiedriskumu un sabiedriskumu, nevis par disciplīnas, zināšanu un neatlaidības ieaudzināšanu.

Kad bērns sasniedz 12 gadu vecumu, visi studenti tiek sadalīti plūsmās, no kurām katra noved pie noteikta veida diploma un līdz ar to arī uz noteiktu izglītības karjeru. Parasti ir 2 no tiem: pirmsuniversitātes apmācība un vispārējā vidējā un profesionālā apmācība. Kā minēts iepriekš, ne agrāk kā 12 gadus vecs (vēlāk - iespējams, tāpēc, ka, ja gada pārbaudes rezultāti desmit ballu skalā nepārlēca 5 - bērns paliek otrajā kursā - nenoliedzami un neapstrīdami!) Skolēns saskaras ar izvēli: skola vai ģimnāzija. Pirmajā gadījumā viņam jāmācās četrus gadus, otrajā - sešus. Ģimnāziju parasti apmeklē tie, kuri ir stingri (pēc vecāku gribas) izvēlēti uzņemšanai Universitātē, nevis kulinārijas koledžā. Un šādās ģimnāzijās jau ir mājasdarbi - katru dienu un lielos daudzumos, un testi ar eksāmeniem visa gada garumā un disciplīnas - kā daudzās Krievijas universitātēs: latīņu, sengrieķu, vismaz trīs "dzīvās" svešvalodas, sociālās zinātnes un, dabiski, fizika, ķīmija, bioloģija, ģeogrāfija un tā tālāk, tāpat kā mūsējie! Parasti ir no 2 līdz 4 studiju virzieniem, kurus var izvēlēties detalizētai studēšanai un turpmākai uzņemšanai Universitātē. Tie ir: kultūra un sabiedrība, ekonomika un sabiedrība, daba un veselība, daba un tehnoloģijas. Darba slodze šādās izglītības iestādēs, es atkārtoju, ir milzīga. Un galu galā tieši vidusskola nodrošina bērnam to, ko parasti sauc par "augstas kvalitātes Eiropas izglītību".

Tikmēr uz jautājumu par savu desmitgadīgo dēlu, kurš vēl tikai pusgadu apmeklē nīderlandiešu valsts skolu: "Nu, kā iet?" - saņēma šādu atbildi: "Kaut kāds bērnudārzs! Bet jautrības un mājasdarbu nav!"

Varbūt, kad viņš veiksmīgi šķērsos 12 gadu slieksni, es dzirdēšu kaut ko nopietnāku.

Image
Image

Kopumā varbūt tas ir pareizi: pirmkārt, dodiet bērnam bērnību un iespēju to izbaudīt. Mācieties rotaļājoties, attīstiet spējas un formu. Galu galā viņam vēl būs laiks izaugt …

Un apgūt nopietnas disciplīnas.

2. daļa. Vācija, Francija

Mēs turpinām atbildēt uz jautājumu: vai ir nepieciešams iegūt vidējo izglītību Eiropā? Vidējo izglītību Vācijā vada vietējās varas iestādes - valsts pārvalde. Tas ir obligāti. Bērni šeit sāk mācīties 6 gadu vecumā pamatskolā (grundschule) un mācās tajā 4 gadus. Pēc tam tas turpinās vispārizglītojošajā skolā (hauptschule), kur tiek sniegta vispārējā vidējā izglītība; vai reālā skola (realschule), kur mācības notiek augstākā līmenī; vai ģimnāzijas (ģimnāzija), kur studenti tiek sagatavoti uzņemšanai universitātēs. Shēma kopumā ir diezgan atpazīstama un līdzīga reformētajai krievu sistēmai ar nelielu atšķirību detaļās. Bet kā ir ar mācību satura saturu?

Lai nebūtu nepamatots, jo pats nemācījos vācu skolās, citēšu no interneta un draugu bērniem dažu krievu bērnu iespaidus, kuri vairākus gadus mācās vācu skolās un ģimnāzijās.

"Mani vajā apziņa, ka Maskavā es šogad būtu droši pabeidzis skolu, un šeit es cietīšu papildus trīs gadus. Un pats galvenais, es nedomāju, ka es iegūšu pilnīgāku izglītību. Izņemot to, ka es mācīšos dažādas valodas …"

"Galvenais, lai bērni nepārslogo sevi. Un lai nelasītu vairāk par četrām grāmatām gadā, lai izvairītos no pārmērīga darba … Šeit, Krievijā, vidusskolā man bija jāmācās gandrīz visu diennakti!""

"Es ģimnāzijas skolotājam parādīju krievu valodas matemātikas mācību grāmatu - izrādījās, ka arī vācieši sāks mācīties tikai pēc diviem gadiem …"

"Literatūras kā priekšmeta nav!"

"Un mums ir jauns skolotājs, kurš pirmo stundu sāka vecākajā klasē ar šādu runu:" Man ir labas ziņas - mēs sešus mēnešus apspriedīsim sarunu šovu tēmu - vai jūs piekrītat? "Skaļi aplausi. jaunieši ir ņemti vērā ….

"Krievijā viņi vairāk mācīja un daudz jautāja. Arī šeit tikai vairāk un vairāk jābāž vācu valoda. Un mājās es arī mācos krievu valodu. Tāpēc nezinu - kur bija labāk."

Pēdējā laikā arvien populārākas ir privātās skolas, kurās uzsvars tiek likts uz indivīda izglītību. Tā ir tik moderna tendence, ja tā var teikt. Tiek izmantots pat īpašais termins "Rakstzīmju veidošana" - rakstura veidošana. Krievu bērni var mācīties privātskolā jebkuru gadu, līdz tiek saņemts imatrikulācijas sertifikāts (Abitur), bet viņi var ierasties arī uz gadu vai diviem.

Image
Image

Ir lietderīgi saņemt Vācijas skolas brieduma sertifikātu, ja bērns vēlas iestāties Vācijas universitātē. Privātās skolas izceļas ar neformālu pieeju nodarbībām, ātru progresīvu metožu ieviešanu un labāko, modernāko aprīkojumu un datoru laboratorijām. Tomēr šādas skolas noteikti ir ļoti dārgas un nevar būt pieejamas daudziem vecākiem.

Francijā

Ārzemju bērni var mācīties ne tikai privāti, bet arī dažās valsts skolās. Tikai valsts liceji uzņem bērnus no ārvalstīm tikai vecākajās klasēs, bet privātās skolas - no jebkura līmeņa. Kopumā ir trīs līmeņi (neskaitot bērnudārzu): sākumskola (1. -5. Klase), vidusskola vai koledža, kur atzīmes tiek skaitītas apgrieztā secībā - no sestās līdz trešajai, un vidusskola, tas ir arī licejs - otrā, pirmā un izlaiduma klase. Licejiem ir dažādi profili: profesionāli (tiem, kuri negrasās mācīties tālāk), kā arī vispārējā izglītība un tehnoloģija, gatavojoties uzņemšanai atbilstoša profila universitātē.

Valsts skolu galvenā priekšrocība ir bezmaksas izglītība, savukārt privātās skolas ir kvalitatīvas un daudzpusīgas. Bet visas skolas, kas pieņem bērnus no ārvalstīm, individuāli izstrādā viņiem īpašas programmas. Ar pārbaudes palīdzību tiek atklāts skolēna zināšanu līmenis katrā mācību priekšmetā, un saskaņā ar šīm zināšanām bērns tiek iedalīts klasē. Un tas ir ļoti forši un atšķiras no holandiešu un vācu sistēmām. Ja jūs zināt matemātiku vairākus gadus pirms sava vecuma, apmeklējiet vidusskolas nodarbības un nesēdiet "atpalikušo" studentu grupā! Starpposma eksāmenu sistēma ir arī elastīga, un tikai izlaidumā - bez kavēšanās vai indulgences! Tomēr, tāpat kā citur Eiropā …

Acīmredzami ir tas, ka globalizācija un Eiropas Savienības paplašināšanās nodrošina jūsu bērnam neierobežotas izglītības iespējas. Jums vienkārši jāizvēlas pareizais virziens un … valsts. Jo visu attēlu nevar aprakstīt, izmantojot tikai trīs piemēru.

Teikšu vienu: ja ģimene jau dzīvo Eiropā vai dodas, ja ir termiņuzturēšanās atļauja, bērns noteikti tiks aizvests uz skolu un viņš iegūs izglītību. Ierodoties vietā, nesteidzieties, izvēloties tuvāko skolu, kas atrodas blakus jūsu mājai, dodieties uz pilsētas pārvaldi, un tur jums tiks sniegts detalizēts ziņojums ar bukletu ķekaru par visām valsts un privātajām skolām. novads.

Ja jūs sūtīsit savu bērnu mācīties tikai uz gadu vai diviem, paturiet prātā: laba privātskola Anglijā vai Vācijā jums izmaksās kārtīgu summu: no 5 līdz 20 tūkstošiem eiro gadā. Tātad vidējā izglītība Eiropā nav lēta.

Vai nosūtīt to skolas apmaiņas programmā? Šī ir laba ideja un ļoti slavējama. Diemžēl šāda prakse, kuras nav daudzās valsts skolās, ļaus jūsu bērnam pašam izlemt: "kur mācīties un dzīvot" nākotnē: vecā Eiropa vai māte Krievija …

Ieteicams: