Bērnu attīstības paņēmienu apskats. 2. daļa

2024 Autors: James Gerald | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 14:12

Mēs turpinām pārskatīt populārākās agrīnās bērnības attīstības metodes.

Valdorfa tehnika

Šīs metodes pamatlicējam Rūdolfam Šteinerim bija savs skatījums uz bērnu attīstību. Viņš uzskatīja, ka bērnība ir īpašs periods un bērniem jāpaliek jauniem pēc iespējas ilgāk. Un vecāku un aprūpētāju mērķis ir palīdzēt viņiem izbaudīt brīnišķīgo vecumu.

Vecāku un aprūpētāju mērķis ir palīdzēt bērniem izbaudīt brīnišķīgo vecumu.

Saskaņā ar šo pedagoģiju bērna dzīve notiek īpašā ģimenes vidē, kas ir labvēlīga bērna iekšējās pasaules attīstībai. Šeit viss ir piepildīts ar dabīgiem materiāliem, kas dod enerģiju un dod impulsu iztēlei: pašu austi paklāji, dēļu grīdas, galdi un krēsli, adīti rūķi, pašgatavotas lupatu lelles, salmu buļļi un koka zirgi.

Valdorfa metodes mērķis - dabisko spēju attīstība katrā bērnā un pašapziņas stiprināšana, zināšanas par tautas kultūru un radošumu, garīgā attīstība. Bet ne izglītība un zināšanu nodošana …

Kuisenera metode

Džordžs Kuiseners ir beļģu pamatskolas skolotājs, kurš ir radījis universālu didaktisko materiālu bērnu matemātisko spēju attīstībai. Un 1952. gadā viņš uzrakstīja grāmatu par savu mācību grāmatu "Skaitļi un krāsas".

Kuisera nūjas - Šis ir skaitāmo tetraedrisko nūju komplekts, kas sastāv no 10 dažādām krāsām un garuma no 1 līdz 10 cm. Tās skaitliskā vērtība ir atkarīga no nūjas garuma.

Sākotnējā nodarbību posmā bērni vienkārši spēlējas ar nūjām un spēles laikā iepazīst formas, izmērus un krāsas.

Otrajā posmā bērni ar nūju palīdzību jau mācās matemātikas pasauli. Tiek veidoti skaitļa sastāva jēdzieni, skaitliskā secība, attiecības "pa labi - pa kreisi", "vairāk - mazāk", "ilgāk", "augstāk", "starp" un daudzi citi.

Kuizener nūjas ir paredzētas bērniem no 1 līdz 7 gadu vecumam.

Gienesh metode

Ungāru psihologs un matemātiķis Zoltans Genešs ir izstrādājis loģikas blokus, spēles, ar kurām bērni tiek iepazīstināti ar matemātikas un datorzinātņu sākotnējiem jēdzieniem.

Gyenesh bloki ir 48 ģeometrisku formu kopums, katru no tām raksturo četras pazīmes: forma, krāsa, izmērs, biezums:

• 4 formas (kvadrāti, taisnstūri, trīsstūri un apļi);
• 3 krāsas (zila, dzeltena un sarkana);
• 2 izmēri (lielas un mazas figūras);
• 2 biezuma veidi (plānas un biezas formas).

Bloku komplektā nav identisku formu.

Nodarbības ar Dienes klucīšiem ir piemērotas bērniem no 3 gadu vecuma un veicina:

• Bērnu iepazīstināšana ar ģeometriskām formām, priekšmetu formu, izmēru;
• Domāšanas prasmju attīstīšana: salīdzināt, analizēt, klasificēt, vispārināt, abstrahēt, kodēt un atšifrēt informāciju;
• Algoritmiskās domāšanas kultūras elementāro prasmju apgūšana;
• Uztveres, atmiņas, uzmanības, iztēles kognitīvo procesu attīstība;
• Radošuma attīstība.

Žeļeznova tehnika

"Mūzika ar mammu"- tā sauc arī agrīnās muzikālās attīstības programmu, kuras autori ir Žeļeznovu tēvs un meita.

Mūzikas nodarbības pārvēršas par jautru izglītojošu spēli, ko var saprast pat vismazākie skolēni.

Metodikas unikalitāte slēpjas izglītojoša materiāla rotaļīgā prezentācijā, tā sarežģītajā raksturā, pieejamībā un izmantošanas praktiskumā. Mūzikas nodarbības pārvēršas par jautru izglītojošu spēli, ko var saprast pat vismazākie skolēni.

Zheleznovi paši izdomā muzikālus vingrinājumus, smieklīgas dziesmas un aranžē tautas bērnudārzus. Autori ir izlaiduši daudzus audio un video diskus, kas ir populāri visā pasaulē.

Metodes principi:

1. Vecāku līdzdalība nodarbībā ir atzīta par nepieciešamu un svarīgu, līdzdalības formām jābūt radošām un daudzveidīgām.
2. Mūzika bērniem kļūst skaidrāka un interesantāka tieši ar kustību palīdzību. Tāpēc muzikālās aktivitātes pamatā bērniem no viena gada vecuma ir jābūt dejām, žestiem, spēlēm brīvā dabā un mūzikas atskaņošanai utt.
3. Darbā ir jāizmanto fonogrammas, jo bez tām skolotājam nav iespējas piedalīties spēlēs un dejās, aktīvi palīdzēt bērniem, spēlējot mūzikas instrumentu. Pateicoties fonogrammām, vecākiem ir iespēja attīstīt un izklaidēt bērnus ne tikai klasē, bet arī mājās.
4. Skaņu materiālu un uzdevumu radīšanas kritērijam jābūt viņu tradīcijām, kā arī bērnu interesei un priekam.
5. Mūzikai vajadzētu būt vai nu klasiskai, bet tajā pašā laikā spilgtai un izdomas bagātai, vai mūsdienu deju mūzikai, bet patiešām labai.
6. Agrīna iepazīšanās ar mūzikas tastatūru un vieglāko dziesmu atskaņošana ar dziedāšanu tomēr tiek atzīta, lai gan netradicionāla, bet noderīga un interesanta bērniem no 2-3 gadu vecuma.

Voskoboviča tehnika

Vjačeslava Voskoboviča spēles ir mīklas un konstruktori ar pasakainu sižetu. Autore ir izstrādājusi arī palīglīdzekļus skaitļu, burtu un lasīšanas izpētei.

Populārākās spēles un apmācības:

• Geocont
• Voskoboviča laukums
• Brīnuma krusti
• Kuģis "Splash-Splash"
• Smieklīgi burti
• Teremki Voskobovičs
• Matemātikas grozi
• Burtu konstruktors
• Burvju astoņnieks
• Noliktavas

Šīs spēles ir daudzfunkcionālas un piemērotas bērniem no 2 līdz 10 gadu vecumam.

Nodarbību mērķi ar Voskoboviča spēļu materiāliem:

• Bērna kognitīvo interešu attīstība un pētnieciskā darbība;
• Novērošanas, iztēles, atmiņas, uzmanības, domāšanas un radošuma attīstība;
• Bērnu emocionāli-figurālo un loģisko principu harmoniska attīstība;
• Pamatideju veidošanās par apkārtējo pasauli, matemātiskie jēdzieni, skaņu burtu parādības;
• Smalko motoriku attīstība.

Protams, ir arī daudzas citas pienācīgas agrīnās attīstības stratēģijas. Tomēr katrs vecāks pats izvēlas, kā audzināt un attīstīt savu bērnu. Tāpēc, visbeidzot, 3 padomi no "Cleo":

1. Klausieties sava bērna spējas un vajadzības.
2. Radoši pieejiet bērna attīstības procesam, drosmīgi apvienojiet tehnikas un nevilcinieties iesaistīties spēlē.
3. Neļaujieties galējībām un neatņemiet bērnam bērnību, pārāk daudz laika veltot nodarbībām.