Vai 2021. gadā būs tālmācība

2024 Autors: James Gerald | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 14:12

Otrais koronavīrusa vilnis rudenī ir aktualizējis tālmācības jautājumu. Kopā ar COVID-19 rudens-ziemas periodā vērojams straujš ONV, gripas pieaugums, un epidemioloģiskā situācija pasliktinās. Atbilde, vai 2021. gadā būs tālmācība, pirmkārt, ir atkarīga no slimo bērnu skaita, situācijas konkrētajā reģionā.

Iespējama pāreja uz tālmācību skolās

Tālmācība, tāpat kā stingra karantīna, ir ārkārtējs pasākums. Ja pirmā koronavīrusa viļņa apstākļos vairuma valstu valdības ir veikušas stingrus ierobežojumus, tagad tās apsver šādu karantīnas veidu iespējamību. Tas ir saistīts ar to valstu pieredzes izpēti, kuras aprobežojās ar preventīviem pasākumiem cīņā pret COVID-19.

Tagad ir vairāk zināms par koronavīrusu. Parādījās pirmās krievu vakcīnas. Infekcija ir ārkārtīgi bīstama, taču lielākā daļa bērnu un pusaudžu to pārnēsā viegli.

Epidemiologi uzskata, ka slimības vilnis strauji samazināsies, kad iedzīvotājiem attīstīsies milzīga imunitāte, tas ir, 60–70% iedzīvotāju saslims.

Situācijas draudi ir tādi, ka var rasties milzīgs saslimstības pieaugums, kas pārsniedz epidemioloģisko slieksni. Pamatojoties uz šiem konstatējumiem, Izglītības ministrija apsver dažādus scenārijus:

1. Pilnīga pāreja uz tālmācību, ja tiek ievērojami pārsniegts epidemioloģiskais slieksnis.
2. Kombinētā versija, apvienojot daļēju tālmācību ar pilna laika darbu.
3. Stingru sanitāro normu un noteikumu ieviešana, pilna laika apmācība.

Nākamgad situācija ar iespējamām tālmācībām būs atkarīga no saslimstības statistikas.

Sagatavošanās pasākumi iespējamai pārejai uz tālmācību

Ņemot vērā iespējamo negatīvo scenāriju, Izglītības ministrija 2020. gada maijā izstrādāja dekrētu, kas noteica, ka skolām jābūt gatavām iespējamai pārejai uz tālmācību.

Gatavošanās notika šādos virzienos:

1. Materiāli tehniskās bāzes stiprināšana. Datortehnikas, programmatūras iegāde.
2. Metodiskās bāzes paplašināšana. Piemēram, pakalpojums “Mana skola tiešsaistē” ir izstrādāts un palaists visām klasēm. Tiek ieviesta „apgrieztās klases” tehnika, kad bērni paši mācās materiālu un attālināti kopā ar skolotāju veic praktiskus uzdevumus.
3. Stingru sanitāro normu un noteikumu ieviešana. Telpu, roku apstrāde ar dezinfekcijas līdzekļiem, ventilācija, masku lietošana, ikdienas temperatūras pārbaude bērniem un citiem.
4. Nodarbību grafika pārformatēšana, mācību gada noslēgums dažādām klasēm. Lai izvairītos no lieliem bērnu pūļiem pārtraukumā, grafiks tiek mainīts tā, ka nodarbības notiek pārtraukumos dažādos laikos. Viņi iesaka ievērot distanci, ierobežojot skolēnu skaitu līdz 15 katrā klasē.

Izglītības ministrija pareizi komentē tēmu, vai 2021. gadā būs tālmācība, ņemot vērā skolotāju, vecāku un bērnu pretrunīgo attieksmi pret to. Nodrošināt reģionālajām iestādēm lielāku brīvību izvēlēties pareizo risinājumu pašreizējā situācijā.

Jaunākās galvaspilsētas ziņas vēsta, ka Maskavas mēra birojs pieņēmis lēmumu: no 9. līdz 22. novembrim no 1. līdz 5. klasei un 11. klasei dosies uz skolām, bet no 6. līdz 10. klasei - mācīties attālināti.

Augstskolu vadībai ir tiesības patstāvīgi lemt par izglītības veidiem. Dažas iestādes pāriet uz jaukto mācīšanos, junioru kursus pasniedz pilna laika, vecāko kursu studentus-attālināti. 152 (no vairāk nekā 1270 Krievijā) izglītības iestādes ir pilnībā pārgājušas uz "tālmācību". Pārformatējiet straumēšanas kursa lekcijas, kurās pulcējas visas grupas.

Tālmācības plusi un mīnusi

Pēc ekspertu (skolotāju, psihologu, sanitāru ārstu) domām, "tālmācībai" ir savas pozitīvās un negatīvās puses. Tātad, bērnu veselības (NMIC) vadītājs V. Kučma, pamatojoties uz aptaujām, secināja, ka tālmācība negatīvi ietekmē bērnu un pusaudžu psiholoģisko fonu.

Šajā vecumā vienaudžu komunikācija ir svarīgs faktors bērna attīstībā. Tālmācības trūkumi:

• palielinās pašmācības slodze;
• ilgstoša uzturēšanās pie datora negatīvi ietekmē bērnu fizioloģisko attīstību, redzi;
• atbildība par mācīšanos, kontrole tiek pārcelta uz vecāku pleciem;
• ja vecāki ir aizņemti darbā, bērni bieži tiek atstāti bez uzraudzības;
• slodze uz skolotāju palielinās.

Pozitīvās puses:

• iespēja saslimt ar koronavīrusu ir samazināta līdz minimumam;
• bērni mācās patstāvīgi atrast mācību materiālus, tos analizēt;
• tiek ievērojami paplašinātas mācību procesa iespējas.

Ņemot vērā visus tālmācības plusus un mīnusus, epidēmijas gadījumā jauktu mācību formu var uzskatīt par optimālu. Attālinātajai izglītības formai speciālisti ir izstrādājuši īpašu stundu vadīšanas noteikumu, pārtraukumu grafiku starp tām dažādām vecuma kategorijām. Šīs normas ir izklāstītas jaunos ieteikumos, noteikumos, kas stāsies spēkā no 2021. gada janvāra.

Rezultāti

Pilna tālmācība 2021. gadā var tikt ieviesta, ja tiek pārsniegts pieļaujamais saslimstības epidemioloģiskais slieksnis. Pašlaik tiek veikti vairāki ierobežojoši pasākumi, lai ierobežotu koronavīrusa izplatību.

Valdība un Izglītības ministrija sliecas uz jauktu izglītības formu izvēli, kad bērni daļēji mācās skolā un daļēji mājās. Ir paplašinātas reģionālo iestāžu tiesības reaģēt uz lēmumu pieņemšanu atkarībā no epidemioloģiskās situācijas. Attālā darba forma kā daļa no izglītības procesa pēc epidēmijas pārvarēšanas būtu jāintegrē skolu sistēmā.