Satura rādītājs:

Ko lasīt bērniem?
Ko lasīt bērniem?

Video: Ko lasīt bērniem?

Video: Ko lasīt bērniem?
Video: Kā iemācīt bērnam savienot burtu skaņas S+E. 2024, Aprīlis
Anonim
Image
Image

"Studijas man bija galvenais līdzeklis pret dzīves garlaicību, un man nebija tādu skumju, kas neizzustu pēc vienas lasīšanas stundas," reiz teica Čārlzs Luiss Monteskjē. Un šajā ziņā es nevaru nepiekrist lielajam francūzim. Pat mūsu datoru laikmetā aizrāvies ar zinātnisku domu - bez grāmatām? Nav neiespējami! Nakts salidojumi ar mācību grāmatām, tabloīdu romāni sabiedriskajā transportā, modes jaunumi, nedaudz garlaicīgi, bet tomēr tuvi klasikas sirdij un, visbeidzot, tie retie, izlasīti līdz vākam, radīti, likās, it īpaši jums … Un viss sākās vienkārši - ar klusu melodisku mātes balsi, lasot tavu pirmo bērnu grāmatu.

Gādīgi vecāki spīdzināja skolotājus un psihologus ar saviem jautājumiem: ko lasīt bērniemkuru grāmatu izvēlēties, cik daudz laika veltīt lasīšanai. Bet tikai daži cilvēki jautā, kāpēc tas ir vajadzīgs?

Lasīšana ir viens no galvenajiem bērnu mācīšanas un attīstības veidiem, saka Maija Nikolajevna Skuļabina, pirmsskolas pedagoģijas katedras skolotāja:

Šī ir ne tikai izklaide, veids, kā nomierināt mazuli, bet arī mācīties. Šeit un saruna par tēmu, un attēlu skatīšanās, deklamēšana un dziedāšana. Bērns attīsta vārdu krājumu, pareizu izrunu un attīsta dzirdes uzmanību. Turklāt, iemācījies vārdu pēc auss un korelējis to ar grafisku attēlu, viņš mācās lasīt pats.

Psiholoģiski tā, protams, ir ciešāka saikne ar bērnu, jaunas attiecības pēc "skolotāja-skolēna" shēmas. Jūsu mazulis vecākos sāk redzēt ne tikai tuvu cilvēku, aizsargu, bet arī mentoru, kurš ar viņu dalās dzīves pieredzē.

Bērnam jāsāk lasīt bērnībā. Šajā periodā mazulis iemācās izmantot piecas maņas, kas ir atbildīgas par pasaules uztveri, ieskaitot dzirdes un redzes orgānus. Skatoties uz spilgtajiem attēliem, attīstās redzes nervi, un mātes nomierinošā balss veido klausīšanās ieradumu. Šeit rodas jautājums: ko lasīt bērniem?

Ar vecumu mēs aizmirstam savu bērnību, tāpēc grāmatas izvēle bērnam dažreiz kļūst par milzīgu uzdevumu. No daudzkrāsaino vāku pārpilnības veikalos acis skrien uz augšu. Kur vērsties pēc padoma? Uz bibliotēku, protams!

Bērnu nodaļas bibliotekāre Kulikova Elena Aleksandrovna stāsta par bērnu literatūras īpatnībām:

Kad pie mums pirmo reizi atved bērnu, viņš ir kā apburts: "Cik daudz grāmatu!" Viņš vēlas visu pieskarties, turēt, aizvest mājās. Bet šeit ir nepatikšanas - mēs varam izdot literatūru mājai tikai ar vecāku atļauju. Mēs parasti iesakām ņemt šādas grāmatas:

- Košs, krāsains, plāns, ar lieliem skaidriem burtiem un daudzām ilustrācijām - pašam bērnam. Šī grāmata ir paredzēta nodarbībām ar bērnu, lasīšanas mācīšanai, jauniem vārdiem, jēdzieniem.

- Grāmata ir biezāka, mammai - tā, kuru jūs izlasīsiet savam bērnam pirms gulētiešanas vai jebkurā brīvā laikā. Ir nepieciešams, lai viņa arī tev patiktu.

- Spēlē palīglīdzekļus pirmsskolas vecuma bērniem - piemēram, "Bērni par dzīvniekiem", "Es eju pāri ceļam", "Krāsaini dzejoļi" utt.

· Literatūra vecākiem, kas satur padomus par bērnu attīstību.

- Tas, kas bērnam patika - vienalga kāda iemesla dēļ.

Bet pat jauna krāsaina grāmata riskē tikt iemesta tālajā stūrī, jo mazulim tā šķita pārāk sarežģīta un tāpēc neciešami garlaicīga.

Bērnudārza Firefly vadītāja Gaļina Borisovna Cvetkova paskaidro, kā izvēlēties grāmatu, kas atbilst bērna vecumam:

Svarīgi, lai grāmatas saturs atbilstu mazā cilvēka iespējām. Ja nabadziņš ir noguris, nav noskaņots vai vienkārši neuztver izlasīto, neviens pētījums nederēs. Dažreiz ambiciozi vecāki mudina bērnu, lasiet viņam vairāk "pieaugušo" grāmatas, jo "Petrovs to dara". Tas parasti izraisa atklātu riebumu pret grāmatām. Galu galā tas, kas mātei šķiet mazs solis, bērnam ir gandrīz kā Visuma šķērsošana.

Agrīns pirmsskolas vecums (līdz trim gadiem)

mēs parasti lasām bērniem dzejoļus, bērnudārzus, krievu tautas pasakas. Pasakas šajā vecumā vajadzētu būt īsām, atkārtojot galveno līniju un pievienojot jaunu informāciju - "sniega bumbiņu". Piemēram, "es atstāju savu vecmāmiņu, es atstāju savu vectēvu", "Kas dzīvo Teremā? - Es esmu pele, es esmu varde utt." Dzejoļi ir obligāti, gan pazīstami jau no bērnības "Nometis lāci uz grīdas", gan mūsdienu autori (bērnu izdevniecību grāmatas "Dragonfly Press", "CH. A. O. un K0").

No četru gadu vecuma

tā ir mūsu klasika - Mihalkovs, Čukovskis, Osteris, Maršaks, Barto. Puškina darbi, kā arī pasakas, ceļojumu pasakas - brāļu Grimmu, Andersena, Haufa. Diemžēl gandrīz nav iespējams atrast neviena mūsdienu krievu autora grāmatu, kas rakstītu šim vecumam. Žurnāli nāk talkā, piemēram, "Bērnu lasījums sirdij un prātam" (red. "Uniserv").

Tomēr, lasot bērnam, galvenais nav KAS tu lasi, bet KĀ tu to dari. Nav obligāti jābūt profesionālam lasītājam - mazulim ir svarīgi dzirdēt mātes balsi, it īpaši pirmajos dzīves mēnešos. Bet tomēr nevar iztikt bez dažiem lasīšanas noteikumiem.

- Vispirms -. Šis laiks pieder tikai jums abiem. Apsēdieties, dziļi elpojiet. Pārliecinieties, ka bērns labi redz grāmatas tekstu un ilustrācijas.

-. Dažreiz sižets viņu tik ļoti aizrauj, ka vēlas ātri noskaidrot pasakas beigas, pats pāršķir lapas un gandrīz nepievērš uzmanību attēliem. Citā gadījumā viņš cenšas apspriest notiekošo, komentēt un uzdot daudz jautājumu.

- lai bērnam būtu laiks sekot vēstures gaitai. Mēģiniet lasīt dažādās balsīs, pēc lomas.

- Ja bērns grāmatu redz ne pirmo reizi - ("Kas tas ir?", "Kā to sauc?", "Ko viņš dara?"), Lūdziet turpināt teikumu. Tas palīdzēs noskaidrot, cik daudz viņš saprata grāmatas sižetu.

- Un visbeidzot - no saziņas ar savu mazuli!

Ja jūs ar galvu ienācāt mājsaimniecības darbos un jūsu trīsgadīgā meita atnesa savu mīļāko grāmatu ("Mammu, nāc!"), Paskaties uz minūti un veltiet laiku lasīšanai. Šai aktivitātei nav grafiku. Tomēr noteikti izlasiet bērnam vismaz trīs reizes dienā - no rīta, pēc pusdienām, pirms gulētiešanas, atkarībā no vecuma - no 15 minūtēm (vismazākajam) līdz stundai (pieci līdz seši gadi).

Atcerieties, ka zēni bieži domā par lasīšanu kā "meitenes aktivitāti" un, pieaugot vecumam, zaudē interesi par lasīšanu, tāpēc ir svarīgi, lai arī tētis vai vectēvs vismaz pāris reizes nedēļā strādātu ar mazuli.

Nepārtrauciet lasīšanu, kad jūsu bērns pats ir iemācījies atpazīt vārdus. Vecāku nomierinošā balss, komunikācija, tuvība - viss, kas saistīts ar lasīšanu, mazulim ir svarīgs, palīdz viņam justies vajadzīgam, mīlētam.

Viena mana draudzene uzskata šo nodarbošanos par bezjēdzīgu laika izšķiešanu, neapzinoties, cik daudz viņa zaudē. Kāpēc skaļi lasīt savam mazulim? Šeit ir dīvains jautājums. Kāpēc tad spēlēties ar viņu, mācīt runāt, apskaut, kad viņš ir sajukums, un priecāties kopā ar viņu, kad viņš smejas? Kāpēc pavadīt vairāk laika kopā ar viņu - viņš izaugs bez jūsu palīdzības. Bet par ko viņš kļūs? Lasot savam dēlam vai meitai, jūs ne tikai atverat kopā ar savu bērnu milzīgu, nepazīstamu un tik interesantu pasauli, bet sakāt viņam: "Es esmu ar tevi un vienmēr palīdzēšu. Es tevi ļoti mīlu." Viņš saprot, ka viņu ieskauj siltums un rūpes. Un neatkarīgi no tā, cik svarīgi, ko lasīt bērniem, galvenais ir viņus pārsteigt ar dārgu uzmanību. Un to sauc par laimīgu bērnību.

Ieteicams: