EKSKLUSĪVS CLEO: praktiski padomi no bērnu psihologa

2024 Autors: James Gerald | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 14:12

Jūsu mazulis mācās sazināties

(turpinājums, sākums)

Iepriekš mēs runājām par to, kā mazulis apgūst priekšmetu pasauli: iemācās tos satvert, mest, uzzina par viņu lēciena spēju, gludumu, cietību, leņķiskumu un dažādām citām īpašībām. Bet kas ir šis absurds? Līdz šim mēs esam apiejuši bērna vides nozīmīgāko elementu - CILVĒKUS (un galvenokārt māti).

Cilvēki piedzimst tik bezpalīdzīgi, ka nevar izdzīvot bez pieauguša cilvēka. "SOS! Man vajag palīdzību!" - bērna pirmo vēstījumu vispārējā nozīme šai pasaulei. Tieši apkārtējie pieaugušie apmierina visas mazuļa vajadzības, par kurām viņš paziņo ar savu saucienu. Mēs, pieaugušie, cenšamies iekļaut mazuli daudzveidīgākā komunikācijā: runājam ar viņu, pieskaramies viņam, vedam pie viņa citus pieaugušos utt.

1. Nav pagājis pat mēnesis, un mūsu bērns jau demonstrē acīmredzamu prieku, kad cilvēks tuvojas vai atrodas viņa rokās: neprasmīgs smaids un aktīva čokurošanās ar rokām un kājām - šis tā saucamais "atdzīvināšanas komplekss" ir skaidrs pierādījums tam, ka bērns dod priekšroku cilvēkiem citu apkārtējo objektu priekšā, to atpazīstot. Pirmie mazuļa smaidi ir refleksīvi, tie neattiecas uz kaut ko vai kādu konkrētu: "Es jūtos labi, esmu gandarīts, esmu apmierināts" - tā mazulis "saka", smaidot mums pirmajos mēnešos.

Kopš pirmajām dzīves nedēļām, tiklīdz acis ir iemācījušās koordinēt savu darbu (fokusu), jūs varat pakārt gultas aizmugurē shematisku cilvēka sejas attēlu (punkts, punkts, komats …), vertikālas un horizontālas līniju grupas, apļu kombinācijas, vienkāršas ģeometriskas formas.

Pieraksti to:

- attēlus vajadzētu pakārt guļošā bērna acu līmenī, 20-25 cm attālumā (bērns ir tuvredzīgs!), -uztveres attīstīšanai melnas kontūras uz balta fona būs piemērotākas nekā daudzkrāsaini zīmējumi (kontrastējošas kombinācijas mazulis atpazīst vieglāk nekā rozā-zili pasteļtoņi, ar kuriem vecākiem patīk apņemt bērnu), - līniju biezums ir mazāks par 0,3 cm, mazulis vispār nepamanīs.

Mazs cilvēks pastāvīgi uzlabo savas spējas atšķirt lietas viena no otras (dzīvas un nedzīvas, pazīstamas un nepazīstamas …) 2 mēnešu vecumā mazulis acīmredzot dos priekšroku dzīvo cilvēku sejām, bet viņš joprojām turpina smaidīt par attēlu. Vēl pēc pāris mēnešiem zīmēta seja vairs neizraisīs smaidu, un pēc 5-6 mēnešiem bērns, iespējams, ar smaidu sveiks tikai pazīstamus cilvēkus.

2. Ir patiešām brīnišķīga lieta, kas var dot jūsu mazulim vēl vienu iespēju satikties ar cilvēka seju. Vai esat uzminējis? to SPOGULIS.

- Kamēr bērns nav mēnesi vecs, jūs varat vienkārši pakārt nelielu spoguli virs gultas.

- Pēc tam sānos nostipriniet lielāku spoguli, lai mazulis varētu redzēt savu seju un kustības, mainīgais atspulgs spogulī piesaistīs bērna uzmanību.

- Ar jūsu palīdzību apmēram 6 mēnešu vecumā bērns var saprast, ka viņa kustības izraisa spoguļa attēla maiņu, bet pirmajā dzīves gadā viņš vēl nespēj to pilnībā realizēt.

- Un, visbeidzot, 13-15 mēnešu laikā viņam pēkšņi atklāsies, ka seja spogulī ir viņš pats.

Jūs varat palīdzēt savam mazajam iziet šo grūto ceļu, lai realizētu savas pārdomas. Apsēdiniet mazuli spoguļa priekšā un, sarunājoties ar viņu, pagriezieties pret viņu, tad uz viņa atspulgu: "Un kurš šeit sēž? Šī sēž Vanja. Šeit ir viņa acis … šeit ir viņa deguns … šeit ir viņa mute … ". Šajā gadījumā jūs varat izmantot mazuļa pildspalvu, lai parādītu uz sejas daļām (gan savām, gan pārdomām). Pateicoties spogulim, mazulis izdarīs daudz svarīgu atklājumu. Viens no pirmajiem: "Tas ir I. Es izskatos kā spogulī atspoguļots."

Bērna attiecības ar viņa spoguļattēlu un skatāmā stikla pasauli parasti veidojas visu bērnību. Tam ir literāri piemēri - atcerieties Lūisu Kerolu "Alise caur skatlogu". Biedējošos stāstos, ko jaunākiem skolēniem patīk stāstīt draugiem, spogulis bieži darbojas kā starpnieks starp pasaulēm. Bet atkal pie mazuļiem …

3. Tātad mazais cilvēks priecīgi atbild uz viņa seju. Bet galu galā sejas izteiksme, tās dažādās mīnas - šī ir īpaša valoda, ar kuru cilvēki sazinās ar citiem par savu stāvokli. Piemēram, smaids - es priecājos, uzacis uz augšu - es biju pārsteigta … Bērnam būs jāapgūst sejas izteiksmes valoda.

Jūs varat palīdzēt savam bērnam šajā grūtajā uzdevumā. Spēlējiet ar viņu atkārtojumu. Vienkāršus "dialogus" ar mazuli var sākt jau viņa dzīves otrajā mēnesī. Bērna uzmanīgais skatiens ir labs sākums šai spēlei. Tātad … Paceliet uzacis uz augšu, it kā gaidot paziņojumu no bērna. Bērns grima un, protams, smaidīs. Tagad ir jūsu kārta atbildēt - smaidiet! Pagaidiet mazuļa reakciju uz jūsu rīcību - tā būs izteiktāka nekā pirmā. Jūs varat smaidīt vēl plašāk vai pat nedaudz kutināt mazuli, izraisot viņam spēcīgāku reakciju, bērns var smieties.

Šajā vienkāršajā spēlē (lielākā daļa māmiņu neapzināti izmanto šādas spēles, mijiedarbojoties ar bērnu), mazulis apgūst svarīgas sociālās mijiedarbības prasmes: "tu teici - es teicu - tu - es …" un iepazīstas ar dažādām sejas izteiksmēm.

Jebkuras "atkārtotas" spēles princips ir imitācija. Atdarinot tevi, bērns nemanāmi iemācās ne tikai sazināties, bet arī apgūst priekšmetu izmantošanas veidus. Kad bērns aug, jūs varat sarežģīt grimases: atveriet muti plašāk, pakustiniet mēli, salieciet lūpas dažādos veidos - tas pamazām trenēs balss aparātu. Mācot bērnam pūst (izpūst gaisu), sākumā viegli pūšot sejā, viņš noteikti iepriecinās. Parādiet, kā jūs to darāt, spēcīgi izelpojot gaisu. Pēc gada bērns varēs nopūst vieglus priekšmetus (spalvas, ziepju putas, papīru), apmēram 1, 5 gadus vecs - izpūst caur salmiem ūdenī, atbrīvojot burbuļus. Līdzīgi elpas spēles ir lielisks vingrinājums, lai sagatavotu jūs aktīvai runai.

4. Jūs varat traucēt bērnam iemācīties nodibināt kontaktus ar apkārtējiem cilvēkiem, ja:

- būsi pārlieku neatlaidīgs un sasteigts. Zīdaiņa nervu sistēma ir lēnāka nekā pieauguša cilvēka signālu pārraidīšana smadzenēs, tāpēc ir vērts dot bērnam vairāk laika, lai reaģētu uz jūsu darbībām!

- jūs uzspiedīsit savu sabiedrību mazulim, ja viņš acīmredzami nebūs noskaņots sazināties (piemēram, viņš novērsīsies un raudās). Atlieciet spēles uz labāku brīdi.

Mazs bērns ir ārkārtīgi jutīga būtne. Bez jautājumiem un atbildēm viņš precīzi zina apkārtējo cilvēku noskaņojumu. Bērns ir "inficēts" ar citu stāvokli. Psihologi šo emocionālās reakcijas veidu sauc par empātiju. Jūs esat nervozs, stresā - un bērns ir nemierīgs. Jūs esat laimīgs - un bērns ir laimīgs. Nesāciet spēles, pārspējot sevi, mēģinot atdarināt labu garastāvokli, mazulis tiks cauri jums! Ļaujiet bērnam saistīt labas emocijas ar rotaļām un komunikāciju, nevis satraukumu.

Un atcerieties: sejas kustību attīstība var palēnināties, ja bērns neredz dažādas sejas izteiksmes un, protams, viņam nav ko atdarināt.

Nu, nākamreiz mēs runāsim par to, kā otrajā dzīves gadā bērns pārstāj būt "pasaules meistars", bet tajā pašā laikā iegūst vairāk iespēju …

Natālija ŠPIKOVA, psiholoģe