Satura rādītājs:

Vai mūsdienu bērniem ir vajadzīgi savi sīkrīki?
Vai mūsdienu bērniem ir vajadzīgi savi sīkrīki?

Video: Vai mūsdienu bērniem ir vajadzīgi savi sīkrīki?

Video: Vai mūsdienu bērniem ir vajadzīgi savi sīkrīki?
Video: Kāpēc Germans Sterligovs pameta interviju? SVARĪGI PAZĪT VISIEM! Par kāzām un dzimtsarakstu nodaļu 2024, Maijs
Anonim

Ja četrus gadus vecs bērns paliek viens ar planšetdatoru, tad pēc piecām minūtēm jūs varat sākt baidīties, lai bērns nejauši neuzlauztu Pentagona vietni vai mainītu kosmosa satelīta orbītu, un simtiem bērnu to pierāda katru reizi. diena.

Image
Image

Mūsu pēcnācēji intuitīvi saprot, kā lietot viedtālruņus, klēpjdatorus un citus sīkrīkus. Un viņi to dara tik ātri, ka šķiet, ka šī prasme ir iedzimta. Kaut kas līdzīgs nākamajai evolūcijas kārtai.

Vecāku viedokļi šajā jautājumā būtiski atšķiras. Daži patiešām uzskata šādu agrīnu bērnu iepazīšanos ar sīkrīkiem par evolūciju un progresu, bet citi šo procesu sauc tikai par degradāciju. Kuram ir taisnība?

Mūsu pēcnācēji intuitīvi saprot, kā lietot viedtālruņus, klēpjdatorus un citus sīkrīkus.

Iztiksim

“Mēs neesam tādi, ka uzaugām bez datoriem - pat ne visiem bija televizori, un rotaļlietas varēja saskaitīt uz rokas pirkstiem. Tāpēc viņi ieslēdza iztēli, lasīja grāmatas, trenēja atmiņu,-savu nostāju skaidro 5 gadus vecās Petitas māte Marija Semenova. "Un tagad, ar iespēju iegūt jebkādu informāciju internetā, bērnu atmiņa ir novājināta, turklāt jūs ne vienmēr zināt, kādu informāciju un ko viņš tur saņems." Pati Marija izmanto mobilo tālruni ar piekļuvi internetam un planšetdatoru, bet dēlam planšetdatoru dod tikai kā pēdējo iespēju - piemēram, kad nepieciešams novērst viņa uzmanību tālā ceļojumā.

Visizplatītākie vecāku argumenti pret sīkrīkiem ir nepieciešamība kontrolēt bērna redzamā satura kvalitāti, bailes par bērna redzi, grūtības izskaidrot, kā izmantot izglītības programmas un lietojumprogrammas, nevis tikai skatīties multfilmas.

Image
Image

Plusi un mīnusi

Biežāk viedokli “pret” uzskata bērnu vecāki par 4 gadiem. Šajā vecumā viņi cenšas nodarbināt bērnus ar grāmatām, izglītojošām rotaļlietām, un, ja viņi dod viņiem spēlēt viedtālruni, tad kā izņēmumu.

Vecāki bērni, kā likums, jau var pieteikties savam sīkrīkam. Un lūk, kāpēc: ir pienācis laiks, lai bērnam būtu kaut kas savs, personisks. Viņa brīvā laika pavadīšana kļūst daudzveidīgāka, ir viegli iesaistīties noderīgās aktivitātēs (izglītojošās spēlēs), kā arī iedrošināt viņu ar sīkrīka palīdzību.

Bet, pieņemot lēmumu iegādāties bērnam savu viedtālruni vai planšetdatoru, obligāti jārūpējas par pareizu programmatūru un jāaizsargā pret bīstamu un neatbilstošu saturu.

“No vienas puses, sīkrīks ir bērna īpašums, tā ir viņa personīgā telpa. No otras puses, šajā personiskajā telpā nedrīkst būt nekā lieka un kaitīga. Mūsdienu bērnu aplikācijas ļauj kontrolēt bērna piekļuvi internetam: neviena spēle, multfilma vai resurss nebūs bērna rīcībā, kamēr vecāks to neatļaus,”stāsta ģimenes dienesta Frolik veidotājs Staņislavs Borisovs. - Vecākiem ir ļoti svarīgi redzēt sava bērna panākumus, apzināties viņa sasniegumus un jaunās intereses, lai savlaicīgi apmierinātu viņa zinātkāri, atklātu savas spējas. Tam palīdz pareiza datora vai planšetdatora lietošana: var redzēt, cik daudz laika bērns pavada lasīšanai vai rotaļām, kuras tēmas viņu visvairāk interesē,”piebilst Staņislavs.

Image
Image

Kopumā saskaņā ar statistiku 2-3 gadus veci bērni vidēji mācās sīkrīku (joprojām vecāku) ne vairāk kā 20 minūtes dienā un 10 minūtes pavada vienai lietojumprogrammai. 4-5 gadu vecumā bērns ir spēlējis vairākas stundas un vienu lietotni pavada stundu. 8-9 gadu vecumā bērns vairākas stundas dienā sēž pie sīkrīka, bet šo laiku kontrolē pieaugušie.

Mēs dzīvojam informācijas laikmetā, un tas, kas vēl nesen bija visdrosmīgāko zinātniskās fantastikas rakstnieku un futūristu iztēles auglis, šodien ir norma.

Dot vai nedot?

“Sīkrīks pats par sevi nav ne laba, ne ļauna avots. Šis ir mūsdienīgs rīks, kas jums jāiemācās lietot, - saka Evgenia Lazareva, Fjodora māte ir 4 gadus veca. - Mans dēls iemācījās alfabētu un iemācījās skaitīt, izmantojot izglītojošas lietotnes savā planšetdatorā. Bet jābūt arī vecāku kontrolei, es cenšos ierobežot savu dēlu, kad viņš ir pārāk atkarīgs no sīkrīka, lai viņš nepārvērstos par izmisušu spēlētāju."

Mēs dzīvojam informācijas laikmetā, un tas, kas vēl nesen bija visdrosmīgāko zinātniskās fantastikas rakstnieku un futūristu iztēles auglis, šodien ir norma.

Ne tik sen mēs vispār neizmantojām mobilos tālruņus. Un tagad iziešana no mājas bez mobilā telefona daudziem ir tikpat neiedomājama kā staigāšana basām kājām. Planšetdatori un viedtālruņi, bērnu lietotnes un bērnu internets ir daļa no mūsu realitātes. Un ieguvuma un kaitējuma pakāpe ir atkarīga tikai no mums pašiem.

Image
Image

"Viņi patiešām ir atšķirīgi-šie cita laika iedzīvotāji, dzimuši ar iPad zobos, kuri sāka sērfot internetā daudz agrāk, nekā varēja runāt," savā Facebook lapā raksta Natālija, 5 gadus vecās Lesijas māte.. - Ne mirkli nenovirzoties no darbības ekrānā (aktīva darbība ar ieslēgtām smadzenēm), meita absolūti sakarīgi stāsta vecmāmiņai, kādus trikus papagaiļi izdarīja cirkā un kā bija tērpušies klauni. Tas ir, viņš neatbild "jā / nē / jā" kā pieaugušie, kuri nodarbojas ar kaut ko citu, nevis telefona sarunu, bet pilnībā pārvalda divu veidu smadzeņu darbību vienlaikus. Es domāju, ko gaidīt no šīs iGeneration nākotnē?!"

Ieteicams: