Kā attīstīt bērna atmiņu

2024 Autors: James Gerald | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 14:12

Bērnu atmiņu var un vajag attīstīt! Skolotāji un zinātnieki to nenogurstoši atkārto: bērna smadzenes aug līdz 7 gadu vecumam, un līdz tam laikam bērni jau spēj iemācīties un atcerēties daudz informācijas. Jo vairāk bērns mācās, jo vieglāk viņam būs. Un jo vieglāk viņam būs mācīties skolā un universitātē.

Tāpēc ir tik svarīgi trenēt bērnu atmiņu, un to var izdarīt gandrīz no šūpuļa …

No dzimšanas līdz vienam gadam

Līdz 3-4 mēnešiem mazulis spēj iegaumēt viņam svarīgus attēlus. Un sešos mēnešos viņš var atpazīt priekšmetus, cilvēku sejas. Viņa pirmās bailes veidojas: piemēram, mazulis var raudāt, ieraugot tanti baltā mētelī, jo viņa viņu izbiedēja medicīniskajā pārbaudē.

Uzdevums vecākiem:

• Runājiet ar savu mazuli no dzimšanas, pastāstiet viņam par apkārtējo pasauli, dziediet dziesmas un sakiet bērnudārza atskaņas.
• Kad atrodaties jaunā vietā, pastaigājoties vai apmeklējot, pievērsiet bērna uzmanību jaunajam objektam. Parādiet viņam, pastāstiet, kā viņš kustas, izklausās, ļaujiet viņam pieskarties … Piemēram: "Šis ir kaķēns, viņa mīl pienu un ņau, šādi - mjau!"
• Jūs varat spēlēt paslēpes ar 7 mēnešus vecu bērnu: paņemiet rotaļlietu un parādiet viņam, tad paslēpiet to zem lakatiņa, kas atrodas viņa priekšā, un lūdziet to atrast.
• Jau 8 mēnešu vecumā bērns ar entuziasmu pārbauda bilžu grāmatas, bet 9 gadu vecumā - spēlē pirkstu spēles. Jūtieties brīvi piedāvāt viņam tik jautru.

1-3 gadi

Šajā vecumā mazuļi īpaši labi atceras dažādas darbības un kustības un mēdz tās atkārtot. Ar viņiem jūs varat un vajadzētu spēlēt āra spēles, dejot, veidot, zīmēt, šķirot pupiņas, zirņus, graudaugus, spēlēt rotaļlietu mūzikas instrumentus. Tā aktīvi attīstās motora atmiņa.

Atmiņas spēles

Runājiet ar savu bērnu par visu, kas notiek: kur jūs bijāt, ko ēdāt, ko redzējāt pastaigā, kā spēlējāties ar rotaļlietām. Atrisiniet mīklas un iemācieties atskaņas. Daudz lasiet un izskaidrojiet jaunu vārdu nozīmi, un pēc lasīšanas apspriediet pasakas galvenos varoņus un notikumus.

Daudz lasiet un izskaidrojiet jaunu vārdu nozīmi, un pēc lasīšanas apspriediet galvenos varoņus un notikumus no pasakas.

"Atrodi objektu!" Ir jāsalīmē vairākas sērkociņu kastes. Pēc tam mazuļa acu priekšā vienā no tām ievietojiet pogu vai pērlīti un ar vārdiem "hocus-pocus" visu pārklājiet ar kabatlakatiņu. Pēc tam ļaujiet mazulim noņemt kabatlakatu un atrast slēpto priekšmetu.

- Kas pietrūkst? Nolieciet uz galda 3 rotaļlietas: ļaujiet mazulim tās atcerēties un novērsieties. Noņemiet vienu no tiem un ļaujiet bērnam pagriezties un uzminēt, kā trūkst. Sarežģītākā iespēja ir nomainīt rotaļlietas. Bērnam vispirms jāatceras, kā rotaļlietas tika noliktas.

"Atcerēties visu". Parādiet bērnam dažus attēlus, tad paslēpiet tos un palūdziet viņiem atcerēties zīmēto. Jūs varat sākt ar 1-2 attēliem.

3-6 gadus vecs

Šajā laikā atmiņa attīstās visaktīvāk. Bērns absorbē informāciju kā sūklis. Viņš apzināti izvirza sev uzdevumu kaut ko atcerēties - piemēram, iemācīties matītei dziesmu. Bet viņš joprojām to nevar izdarīt pats, viņam jāpalīdz ar frāzēm: "Lasīsim vēlreiz", "Atkārtojiet pēc manis."

Starp citu, tieši šajā vecumā ieteicams sākt apgūt svešvalodu.

Atmiņas spēles

Vairāk sazinieties ar savu bērnu un trenējiet viņa taustes atmiņu - ļaujiet viņam pieskarties dažādiem priekšmetiem un atcerēties sajūtas.

"Burvju vārdi". Jums jāizdomā 7-10 vārdu pāri, kas saistīti ar nozīmi: ķermenis - kāja, upe - zivis, ābols - bumbieris utt. Atkārtojiet vairākas reizes, uzsverot pārus intonācijā. Tad pasakiet bērnam pirmos pāru vārdus un ļaujiet viņam pašam atcerēties otro.

"Veikals". Nosūtiet savu bērnu uz "veikalu", lai nopirktu maizi, kefīru, kartupeļus (kopā 10 produkti). Un tad pārvērtieties par pārdevēju: ļaujiet mazajam klientam atcerēties pēc iespējas vairāk vārdu.

"Mācies tēmu!" Vajag mazulim aizsiet acis un ielikt rokā dažādas lietas pēc kārtas. Ļaujiet viņam uzminēt, kāds objekts tas ir. Pēc 3-5 pārbaudēm palūdziet viņiem nosaukt priekšmetus tādā secībā, kādā viņš tiem pieskārās.

6-9 gadus vecs

Zemākajās klasēs mūsu atmiņa iztur pirmo nopietno pārbaudījumu. Neizsakiet bērnam tādas piezīmes: “Kā jūs nevarat atcerēties? Viņi jums to paskaidroja skolā! Atkal izpildiet mājas darbus labāk.

Atmiņas spēles

Māciet kopā ar bērnu mēles vērpjotājus: tie attīsta dikciju un uzlabo atmiņu.

"Foto atmiņai". Bērnam ir jāieskatās skapī un "jāfotografē" visas lietas vienā no plauktiem. Tad ļaujiet viņam aizvērt acis un nosaukt visu, ko viņš varētu atcerēties.

"Digitālais apjukums". Uzrakstiet patvaļīgu skaitļu rindu - piemēram, 2, 1, 5, 7, 9, 8. Lieciet bērnam tos iegaumēt un tad aizvērt acis. Viņa uzdevums ir nosaukt ciparus pareizā secībā un atbildēt uz jautājumiem, piemēram, "Cik tas izrādīsies, ja pievienosit pēdējos divus ciparus?", "Kāds ir skaitlis pa kreisi no 5?"

Neizsakiet bērnam tādas piezīmes: “Kā jūs nevarat atcerēties? Viņi jums to paskaidroja skolā!"

"Soma bez dibena". Jo vairāk dalībnieku spēlē, jo labāk. Pieaugušais sāk: "Ieliku maisiņā ābolus." Viens no spēlētājiem atkārto frāzi un piebilst kaut ko savu: “Es somā ievietoju ābolus. Un plūmes. " Nākamais atkārto visu frāzi un pievieno savu vārdu utt., Līdz kāds kļūdās.

- Ko, ko, ko? Padomājiet un pierakstiet dažus slavenus sadzīves priekšmetus vai pārtiku ("glāze", "kartupeļi", "dienasgrāmata" utt.). Ļaujiet bērnam katram noteikt definīciju ("stikla glāze", "garšīgi kartupeļi" utt.). Tad pierakstiet definīcijas uz papīra un pārbaudiet, vai bērns var uzrakstīt oriģinālos vārdus blakus.

"Ģērbšanās" Šo spēli ir interesantāk spēlēt ar trim vai pat pieciem. Ikviens atceras vadītājas izskatu, pēc kura viņš iziet pa durvīm un, piemēram, uzvelk citas zeķes vai atpogā pogu kreklā. Spēles dalībnieku uzdevums ir uzminēt, kas ir mainījies.

Kā redzat, veikt atmiņas vingrinājumus nav tik grūti! Tāpēc mēs ne tikai mācām bērnam atcerēties - mēs attīstām viņa domāšanu, uzmanību, inteliģenci, radošumu.