Satura rādītājs:
- 1. variants - īsa eseja
- 2. variants
- 3. variants - gara eseja
- 4. variants - eseja saskaņā ar plānu
- Kompozīcijas piemērs
Video: Kompozīcija pēc Tolstoja gleznas "Ziedi, augļi, putns" pēc klases
2024 Autors: James Gerald | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 14:12
Vidusskolas skolēni tiek aicināti uzrakstīt eseju, pamatojoties uz F. P. Tolstojs "Ziedi, augļi, putns". Mākslinieks specializējās kluso dabu gleznošanā, pamatojoties uz dabas elementiem. Lai uzrakstītu labāko eseju, jums jāiepazīstas ar piedāvātajiem darba piemēriem.
1. variants - īsa eseja
“Pirms manis ir Fjodora Tolstoja glezna, kas izraisa priecīgas sajūtas. Populāra mākslinieka darbs ir veidots patīkamā krāsu shēmā. Var redzēt, ka autore deva priekšroku siltiem toņiem.
Uz audekla Fjodors Tolstojs attēloja kluso dabu, kas sastāv no ziediem un augļiem. Priekšplānā plīvo plānas sarkano un balto jāņogu zari. Arī attēlā var redzēt tauriņus, kas plīvo gaisā. Rotaļīgais putns pieķērās vīnogulājam. Pārsteidzoši, bet tieši viņa rada audekla dinamiku.
Man ļoti patika Fjodora Tolstoja glezna. No viņas plūst siltums, miers un miers. Darbs man asociējas ar vasaras vidu, kad daba dod bagātīgu ražu."
2. variants
“Gleznu“Ziedi, augļi, putns”gleznoja talantīgais krievu mākslinieks F. P. Tolstojs. Autors ir slavens ar skaistajām klusajām dabām, un šī bilde nav izņēmums.
Pirmkārt, jums vajadzētu pievērst uzmanību izvēlēto krāsu spilgtumam. Autors koncentrējās uz siltiem un kontrastējošiem toņiem, ar kuru palīdzību prasmīgi spēlēja uz audekla esošos priekšmetus. Turklāt F. P. Tolstojs talantīgi nodeva visu augļu un pušķu dabiskumu.
Interesanti! Eseja 4-5 klasei par tēmu "Kā es pavadīju vasaru"
Priekšplānā ir stikla vāze ar ziediem. Tuvumā atrodas nogatavojušies āboli, jāņogu zari un vīnogas. Jūs ievērosiet, ka augļi un ogas nesen tika sagriezti. Ļaunie tauriņi plīvo gaisā, un rotaļīgs putns nedaudz pieķeras vīnogu vīnogulājam.
Rakstīšanas laikā kompozīcija, kuras pamatā ir F. P. Tolstoja "Ziedi, augļi, putns" Es apzinājos mīlestību, ar kādu mākslinieks radīja šo darbu. Ar savu audeklu autors vēlas parādīt to skaistumu, ko ikdienā bieži nepamanām. Es ceru, ka pozitīvs un silts gabals palīdzēs pievērst lielāku uzmanību mūsu apkārtnei."
3. variants - gara eseja
“Pirms manis ir slavenā krievu mākslinieka F. P. Tolstoja "Ziedi, augļi, putns" nav tikai audekls, bet īsts mākslas darbs, kas pelna īpašu uzmanību.
Attēla nosaukums pilnībā atbilst saturam. Uz audekla mākslinieks patiešām attēloja ziedu, augļu un putnu pušķi. Tajā pašā laikā katrs objekts ir rūpīgi detalizēts, lai klusā daba izskatītos reāli un dinamiski.
Priekšplānā ir stikla vāze ar savvaļas ziediem. Tas ir piepildīts ar kristāldzidru ūdeni, kas ir attēlots neticami reālistiski. Varbūt F. P. Tolstojs salasīja savvaļas ziedus un atveda mājās, lai tos iemūžinātu, un tam viņš izmantoja ļoti smalkas krāsas. Un tikai vienam ziedam ir brūngani dzeltena nokrāsa. Tajā pašā laikā nedaudz žāvētas ziedlapiņas vispār nesabojā attēlu. Šī kombinācija rada interesantu toņu spēli.
Lieli āboli, kas atrodas blakus vāzei, vienkārši lūdz roku. Un, lai attēls izskatītos harmoniski, mākslinieks atšķaidīja kompozīciju ar sīkām detaļām - sarkano un balto jāņogu zariem.
Tauriņi plīvo virs galda, piešķirot attēlam vieglumu un vieglumu. Rotaļīgais putns pabeidz attēlu. Un, lai gan jūs, iespējams, uzreiz to nepamanīsit, tas organiski iekļaujas kompozīcijā. Putns apsēdās uz ābola, it kā kaut ko meklētu.
Krievu mākslinieka F. P. Man ļoti patika Tolstoja ziedi, augļi, putns. No viņas plūst vasaras siltums un skaistums. Un, lai gan kompozīcijā ir dažādi priekšmeti, tā izskatās ļoti organiska, gleznaina un krāsaina."
4. variants - eseja saskaņā ar plānu
Dažos gadījumos skolotāji pieprasa rakstīt darbu ar plānu. Lai darbs iegūtu maksimālo punktu skaitu, ieteicams ievērot šādu shēmu:
- Ievads (šeit jūs varat runāt par mākslinieku vai to, kas ir klusā daba).
- Sastāva apraksts.
- Secinājums (ir vērts atzīmēt, kā jums patika attēls un kādas sajūtas tas izraisa).
Izprotot plānu, jūs varat sākt rakstīt eseju.
Kompozīcijas piemērs
“Glezna“Ziedi, augļi, putns”ir īsts mākslas darbs, ko radījis slavenais krievu mākslinieks F. P. Tolstojs. Autors ir slavens ar spilgtām un neaizmirstamām klusās dabas, kurās viņš attēlo pasauli tādu, kādu to redz. Ir zināms, ka mākslinieks gleznai patstāvīgi izvēlējās objektus, tāpēc audekls izskatās oriģināls un gleznains.
Gleznas aprakstam jāsākas ar stikla vāzi ar ziediem. Tas atrodas kompozīcijas centrā. Rodas iespaids, ka autors speciāli audeklam izvēlējās savvaļas puķes. Pateicoties āboliem, vīnogām un jāņogu zariem, attēls izskatās daudzveidīgs un krāsains. Arī putns un tauriņi piesaista uzmanību. Tieši viņi audeklam piešķir dinamismu.
Glezna "Ziedi, augļi, putns" izraisa ārkārtīgi pozitīvas sajūtas. Tas atgriež siltas vasaras atmiņas un ļauj kaut uz mirkli izbaudīt dabas dāvanu skaistumu”.
Rezultāti
Tagad katrs students zina, kā uzrakstīt eseju par F. P. Tolstojs "Ziedi, augļi, putns". Ja kā paraugu izmantojat piedāvātos piemērus, varat paļauties uz augstāko atzīmi.
Ieteicams:
Kompozīcija pēc gleznas "Rīts priežu mežā" pēc klasēm
Kā pēc atzīmes uzrakstīt eseju par gleznu "Rīts priežu mežā"? Dažādas iespējas ar plānu vai bez tā. Kā uzrakstīt īsu eseju
Kompozīcija pēc Šiškina gleznas "Rudzi" 4. klasei
Dažādas eseju iespējas pēc Šiškina gleznas "Rudzi" 4. klasei. Kā uzrakstīt īsu eseju ar plānu vai bez tā, kādi punkti jums jāapraksta
Kompozīcija pēc Jablonskajas 6. klases gleznas "Rīts"
Labākās eseju iespējas gleznai "Rīts" 6. klases skolēniem, kuras var izmantot par pamatu rakstīšanai. Detalizēts un īss, ar plānu vai bez tā, ļaujot iegūt izcilu atzīmi
Kompozīcija pēc Tropiņina gleznas "Mežģīņu meistars" 4. klasei
Esejas iespējas gleznai "Mežģīņu meistars" 4. klases skolēniem. Teksti ar plānu un bez tā, īsi un detalizēti, ar emociju aprakstu no portreta, ko var izmantot par pamatu darba rakstīšanai
Kompozīcija pēc Levitāna gleznas "Zelta rudens", 4. klase
Kā uzrakstīt eseju par krievu valodu 4. klasē pēc Levitāna gleznas "Zelta rudens". Īss izklāsts studentiem