Kompozīcija 5. klasei par tēmu "Mans mīļākais dzīvnieks"

2024 Autors: James Gerald | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2023-12-17 14:12

Kompozīcija 5. klasei par tēmu "Mans mīļākais dzīvnieks" ir daļa no vispārējās izglītības programmas. Lai palīdzētu studentiem, mēs piedāvājam vairākas iespējas šāda darba rakstīšanai.

Eseja par suni vārdā Tonija

“Mans suns Tonija reiz kļuva par manu labāko draugu. Kopš bērnības viņa uzauga kopā ar mani un manu vecāko māsu Katju. Tonijam ir kažokāda, bet vēders un kājas ir baltas. Viņai ir inteliģentas acis, uzceltas ausis un nokarāta aste. Viņa ir ļoti mierīga un pacietīga.

Kad mēs ar Katju bijām mazas, Tonijai ļoti patika spēlēties un skriet kopā ar mums. Viņai patīk sazināties ar bērniem, kamēr viņi viņai nekaitē. Kad bērni sāpina manu suni, tas rej un bēg.

Tonijai patīk, kad viņu samīļo un iedod kaut ko garšīgu. Manā istabā ir grozs ar mīkstu spilvenu, un viņa uz tā guļ. Suņa mīļākā rotaļlieta ir mīksta krāsaina bumbiņa, kuru Katja izgatavoja no gaišas krāsas auduma gabaliņiem. Un, protams, kā visiem suņiem, Tonijai patīk staigāt dārzā un zālienā.

Viņa bieži atgādina mammai izslēgt plīti, tētim, lai viņa paceltu telefonu vai svarīgus papīrus, un man - ielikt ēdienu bļodā. Neskatoties uz to, ka mēs viņai gandrīz nemācījām komandas, es uzskatu, ka Tonija ir visgudrākais un draudzīgākais suns bez jebkādas apmācības.

Kopš bērnības daudz kas ir mainījies. Es, mana māsa un mans suns vairs neskraida pa māju. Es eju uz skolu, un Katja mācās universitātē citā pilsētā. Viņa bieži sūta mums vēstules. Kad es tos lasu vai atbildu, Tonija apsēžas man blakus. Es bieži sapņoju, ka Ketija atgriezīsies no skolas un mēs visi trīs pastaigāsimies dārzā, parkā un pilsētā, un mēs būsim kopā ilgāk."

Eseja par suni vārdā Bonya

Es gribu jums pastāstīt par savu suni. Viņa ir mans labākais draugs. Šis ir mazs Pomerānijas šķirnes suns. Viņas vārds ir Bonja, un viņa ir sarkana. Šis ir ļoti mīļš un sirsnīgs suns, pūkains un skaists.

Es jau sen sapņoju par suni. Un, kad pirmo klasi pabeidzu ar izcilību, vecmāmiņa man iedeva manu Boniju. Tā bija labākā vasara manā mūžā.

Bonija pavadīja mani visur: uz ciematu, pie vecmāmiņas un uz jūru. Viņa ir ļoti paklausīga un mīl peldēties. Pēc peldēšanās viņa smieklīgi notīra ūdeni no vilnas un kļūst vēl pūkaināka. Un Bonijai arī patīk smaržot ziedus un pat atšķirt pēc smaržas. Tiesa, kad viņus šņaukā, viņa parasti šķaudās.

Tagad es eju ar viņu pastaigāties no rīta un vakarā, trīs reizes dienā baroju ar īpašu ēdienu un reizi nedēļā suku. Viņas mati ir tik taisni, ka vairumā gadījumu pat nav jēgas tos biežāk ķemmēt, ja vien Bonija pati par to nejautā.

Visvairāk es viņā mīlu to, ka viņa mīl bērnus. Suns ar prieku skraida apkārt un kopā ar mums spēlē dažādas spēles. Un tajā pašā laikā Bonija ir labs aizsargs. Ieraugot citu suni vai svešinieku, viņa sāk ļoti skaļi riet. Bonija ir mana labākā draudzene."

Kaķēns Papiks

“Mans stāsts būs par mūsu mīļoto kaķi, kurš vēlāk negaidīti izrādījās kaķis. Reiz dzimšanas dienā draugs manai mātei uzdāvināja skaistu persiešu kaķēnu. Viņš bija tik mīļš, ka mēs bijām piepildīti ar prieku un apbrīnu. Starp citu, mums teica, ka tas ir kaķis. Un mēs uzreiz sākām iedomāties, cik skaista viņa izaugs.

Tāpat kā visām persiešu šķirnēm, arī mūsu kaķēnam ir ļoti pūkaini sarkani mati, plats purns, mazs saplacināts deguns un ļoti lielas brūni zaļas acis. Šis pūkainais dzīvnieks radīja ļoti maiga, bezpalīdzīga un savaldīga radījuma iespaidu.

Kā izrādījās, mēs nekļūdījāmies. Pafikam patīk pieķeršanās, taču viņš nepieļaus, ka viņš ilgi tiek piespiests viņam un ierobežo viņa rīcību. Viņam nepatīk ilgi sēdēt uz rokām. Kad viņš beidzot tiek atbrīvots, viņš bēg ar ļoti dusmīgu un neapmierinātu sejas izteiksmi.

Pēc tam viņš slēpjas. Kaķēns izrāda neatkarību it visā: viņš guļ tikai viens un nekad neēdīs no rokām, lai cik garšīgs ēdiens viņam tiktu piedāvāts.

Protams, mēs uzreiz sākām izdomāt mazulim vārdu. Vecākais brālis izlasīja gudru grāmatu par Pafiju, sengrieķu skaistuma dievieti. Visi piekrita, ka mēs nevarētu atrast retāku un melodiskāku nosaukumu savam favorītam.

Kaķēns nekavējoties sāka reaģēt uz segvārdu Pafia. Un mans stāsts varēja beigties ar to, ja mēs nebūtu parādījuši dzīvnieku veterinārārstam dažu mēnešu laikā. Toreiz mēs pēkšņi uzzinājām, ka mūsu mīļais mīlulis nav kaķis, bet gan kaķis. Tātad Pafija kļuva par Pafiku."

Eseja par manu mīļāko papagaili

Man ir pārsteidzošs putns, kas prot runāt. Tas ir papagailis. Kaut kā nebiju domājis, kā to sākt. Bet tagad es par to priecājos, jo šis ir mans mīļākais dzīvnieks! Papagaiļa vārds ir Amālija, šī ir meitene.

Šī ir pārsteidzoša būtne. Saulei lecot, Amālija sāk visiem teikt “Labrīt!”. Dažreiz tas ir nogurdinoši, bet es viņu mīlu. Reiz es aizmirsu cieši aizvērt viņas būri, un Amālija izlidoja. Tad mēs viņu tik tikko noķērām.

Es jau savā albumā esmu sakrājis daudzas skaistas un interesantas fotogrāfijas, kur, piemēram, es baroju papagaili, viņš sēž man uz pleca, un arī tur, kur Amālija spēlējas ar bumbu.

Kādu dienu mana mamma nopirka citu papagaili, un es to nosaucu par Ragu. Viņš bija viļņots, galvas augšdaļā bija skaisti sarkani plankumi. Amālijai tas nepatika, un viņi pastāvīgi cīnījās. Bet pēc divām nedēļām papagaiļi kļuva par labākajiem draugiem.

Amālija un Horns kopā spēlēja bumbu un ēda. Bet kādu dienu viņi izkaisīja visu ēdienu no paplātes, kas atradās būrī. Es viņus aizrādīju un viņi pārstāja to darīt.

Kādu dienu būrī ieraudzīju miniatūru ligzdu un tajā mazu cāli. Es biju ļoti laimīgs. Pastāstīju mammai, ko redzēju, un arī viņa bija sajūsmā. Mums ir visa papagaiļu ģimene. Mēs viņiem nopirkām lielāku būri. Mūsu ģimenei ļoti patīk papagaiļi un viņi par tiem rūpējas."

5. klases eseju “Mans mīļākais dzīvnieks” var veltīt jebkuram citam mājdzīvniekam pēc jūsu izvēles. Galvenais ir aprakstīt viņa iekļūšanas ģimenē procesu un to, kā attiecības ar viņu attīstījās vēlāk.

Rezultāti

1. Iesniegtās eseju iespējas skolēni var izmantot kā pamatu, rakstot savu darbu.
2. Esejās ir vērts koncentrēties uz to, kā parādījās mīļais mājdzīvnieks, kādi interesanti ieradumi tam ir un kāpēc tas ir dārgs.
3. Esejas par dzīvnieku tēmu lieliski attīsta runu un tiek plaši izmantotas skolu programmās.